2025-06-25 05:17 点击次数：141
广州华立科技职业学院城建学院以2025年职业教育活动周暨劳动教育月为契机，开展教师教学能力大赛。本次活动旨通过以赛促教、以赛促研，全面展示教师教学创新成果，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。教务处副处长伍思立，教学督导隋良志以及城建学院全体教师出席本次活动，城建学院院长徐耀鉴、教育学院院长马岳良、计算机信息工程学院副院长郭观七、电力与智能制造学院副院长马洪德、经济管理学院副院长刘军根担任本次比赛评委。
徐耀鉴院长为本次活动发表致辞，他强调职业教育与劳动教育在培养新时代高素质技术技能人才中的重要作用，他表示全体教师要以教学能力竞赛为契机，深化教学改革，全面提升人才培养质量，充分发挥劳动教育综合育人功能，引导学生扎根专业实践，在劳动实践中磨砺技能本领，在创新突破中锤炼职业素养，为新时代职业教育改革发展贡献智慧力量。
比赛现场，教师们立足城建专业特色特色同台竞技，将设计、建筑施工工艺、工程测量、工程勘察等课程精心设计与创新呈现。既融入劳动教育元素， 又突出职业道德、质量意识、安全规范等职业素养培育，充分彰显新时代职业教育教师扎实的教学功底与锐意进取的创新精神。
比赛评委从教学内容、教学设计、教学方法、教学效果等多个维度对参赛教师进行综合评分。在专家点评环节，评委们既充分肯定参赛教师展现的扎实专业功底与教学创新能力,也针对教学过程中的细节提出了建设性意见，为教师们的专业成长指明改进方向。经严格评审，最终出一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。颁奖仪式上，伍思立副处长，马岳良院长，郭观七副院长、隋良志教授分别为一、二、三等奖以及优胜奖选手颁发荣誉证书。活动在热烈掌声中落下帷幕。
此次城建学院教师教学能力比赛地成功举办，不仅为教师搭建了教学能力提升与教育创新的交流平台，更通过“以赛促教、以赛促研”促进职业教育与劳动教育的有机融合，为培养契合建筑产业数字化转型需求的高素质技术技能人才提供有力支撑。未来，学院将继续深化教育教学改革，完善"岗课赛证"综合育人机制。为构建现代职业教育体系、服务区域经济社会发展贡献力量。
此外，为深化专业认知，强化地质实践能力，促进课堂理论知识与实地地质现象的深度融合。近日，广州华立科技职业学院城建学院组织地质调查与矿产普查专业师生，赴广东省阳春市春湾地区开展“探秘地球奥秘，感悟自然造化”主题研学实践活动。本次活动立足地质专业人才培养需求，通过实地考察与专家现场教学相结合的方式，引导学生在实地勘测中深化地貌认知，在自然课堂中切实提升地质工作者应具备的专业素养。
春湾地区享有“地质宝库”之称。春湾国家地质公园位于广东省阳春市春湾镇，粤西地区典型的喀斯特地貌景观区，其地处华南地块粤西坳陷带。地层主要为石炭纪、二叠纪碳酸盐岩，以质纯、层厚的灰岩、白云质灰岩为主，保存有珊瑚、腕足类、蜓类等海相生物化石；经长期地质演化，发育着类型丰富的喀斯特地貌：地表喀斯特地貌包括峰丛洼地、孤峰/残丘、石林、溶蚀洼地、漏斗、天生桥及穿洞等典型形态；地下喀斯特则以溶洞、地下河及洞穴沉积体系为特色，代表性景观有龙宫岩、凌霄岩、玉溪三洞、慈云岩及通天蜡烛等，洞穴内发育着大量形态各异的钟乳石，包括石笋、石柱、石钟乳、石幔、石旗、边石坝、卷曲石、鹅管、穴珠等多种类型，形态万千，色彩斑斓，具有极高的科研价值与美学价值。
生物碎屑灰岩
落水洞
钟乳石
在专业地质导游与学院教师的联合指导下，同学们实地考察了龙宫岩、通天蜡烛等标志性喀斯特地貌单元及典型溶洞系统。通过现场教学，学生掌握石钟乳、石幔、落水洞等典型喀斯特形态的形成原理，探究地下水溶蚀与沉积作用对地貌演化的影响，并就喀斯特地区的水文地质特征、工程地质风险及生态保护策略展开实地教学。在野外实践中，通过野外岩性识别实践，学生掌握了石灰岩、白云质灰岩、砾屑状灰岩、燧石等典型岩石的特征，通过寻找珊瑚、腕足类、蜓类化石标本，分析地层时代与环境，加深对区域地质历史变迁的认知。通过地貌特征解析与地质图件判读，培养学生空间思维能力及地质信息综合分析能力。活动全程严格落实野外安全规范教育，将地质工作者职业素养培育融入专业实践，着力培养学生吃苦耐劳、团结协作的实践品格与严谨求实的科学精神。
通过此次研学活动锤炼学生专业素养与职业能力。通过典型地貌的考察，学生表示“在山水之间感悟地质变迁的壮阔历程，既拓展了专业视野，更加深了对'人地和谐共生'生态文明理念的理解”。活动得到春湾国家地质公园管理处大力支持，双方表示未来将进一步加强校企合作，推动地质科普教育与职业教育深度融合，为培养新时代地质工作者搭建实践平台。
